11月19日下午，全体高一年级班主任在第二会议室，开展了“学法指导”班主任沙龙。张新宇副校长、朱丽燕主任、王昊主任参加了此次活动。

会上，张校长首先对近期年级班主任工作表示充分肯定，并且从四个方面提出了建议和要求。他希望大家第一，用赞许的眼光衡量孩子的发展，多发现学生优点；第二，用挑剔的眼光看待学生的常规工作；第三，用合作的眼光整合教学资源；第四，用全局的眼光规划自己的工作。接着，中心组王昊主任把近期班级常规情况作了反馈，提出了目前存在的普遍问题，并从“加强班级制度管理、加强班主任管理、加强班级文化建设”等三个方面给出了意见。最后，陈燕老师、张红艳老师分别做了学法指导交流。

陈燕老师围绕高一年级的数学学习，和各位班主任做了深入的交流。她指出了高一学生在学习数学上的几个误区，提出我们要在学生数学学习上指导学生“即使上课听懂了，课后也要复习，通过多做同步训练题来巩固自己所学的内容；学数学时与其不求甚解的多做题，不如，让自己花点时间总结最近所做题的题型与思路，通过总结整理来寻找解题技巧与解题灵感；要注重基础题的训练，平凡中见伟大。张红艳老师则从指导学生的习惯养成方面和班主任们分享。在班级管理中要能“因势利导，明确自身定位；及时发现潜在问题；培养学生的自信心。在两位老师的发言后，其他班主任围绕“学法指导”这一主题，各抒己见，积极展开了热烈探讨。

“教是为了不教，更是为了育”。因此，我们要做有心人，通过宏观把握，细节指引，从多方面做好学生的指导工作，当好引路人，让整个年级学生有更加长足的进步，能够可持续发展，成就未来的辉煌。