近日，学校团委联合各年级组组织开展副班主任班会课展示活动。在班主任导师的带领下，副班主任们通过班会展示课的形式，汇报本学期所学。班会课形式多样，不拘一格，达成了良好的教育成效。

将学科知识融合到爱国主义教育中，印宁老师以餐桌上大豆讲解贸易摩擦，呼吁在此贸易摩擦加剧形势下，全国上下应团结一致、勠力同心，增强中华民族凝聚力，坚决维护国家利益。学生在理解贸易摩擦的同时将爱国主义牢记于心。

何晓龙老师以“改革开放史”为主题开展班会。何老师以知识分子的发展作为切入点，以改革开放前知识分子困境为引，明确改革开放这一决策的重大意义。课堂生动，学生们对于这段历史牢记于心。

24字社会主义核心主义价值观已深入学生心中，那如何将其讲出新意？王真真老师从语文的角度，让学生领会其语意重心。以学生以前写的作文题目为引，剖析社会主义核心价值观的内涵。以生为本，结合社会事件进行解读，引发学生思考在国家、公民更是学生层面该如何践行。这堂课有理念的灌输，也有学生对实践的思考，王老师的课堂很好的将其结合起来。

符琳蓉老师以“勇立潮头做担当有为的新时代‘赶考人’”为主题开展班会。课堂先对新民主义时期的革命精神进行剖析，从民族精神的变迁角度让学生领悟发扬革命精神，坚定理想信念。接着，从地理的角度，带领学生思考从地理角度看井冈山成为根据地的必然性？让学生了解历史政治背后的地理要素。最后，以西柏坡的赶考精神升华主旨，启迪学生做担当有为的新时代“赶考人”。