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教师成长

相约周三丨“新”光熠熠展风采,汇报交流促成长

来源: 发布时间:2022-11-09 09:24:41 浏览次数: 【字体:


















为提升新教师的专业水平,促进青年教师尽快成长,同时搭建教师间学习交流的平台,10月20日,梁丰高中举行青年教师“相约周三”之新教师汇报课研讨活动。梁丰高中副校长朱丽燕,课程教学中心主任蔡玲玲,教师发展中心主任施坚、副主任赵蕾以及3年内青年教师参加了本次活动。会议由施坚主任主持。



施坚主任充分肯定了8位新教师的亮相汇报课,认为大家的课堂各有千秋、各具特色,充分展现了热情饱满的教学态度和个性鲜明的教学风格。






8位新教师分别对自己的汇报课,从备课、上课、课后反思等方面进行分享交流,纷纷表达了对课堂的敬畏之情,明确了未来的努力方向。














语文学科


本次公开课我执教的篇目为《百合花》,前期在师父和同组老师的帮助下完成了较为细致、充分的备课工作,在课后也与他们进行了交流,收获颇多。在后续的教学中,我将在针对不足,加强学习、磨练,不断提高。



















数学学科


通过本次开课,我进一步体会到了把握课程标准,熟悉课本,掌握重难点的重要性。理清授课逻辑,如何设置情景,重难点突破及例题还需钻研。规范用语,删减不必要的语气词。今后,我会继续向师傅和同组老师请教,努力提高自己的教学水平。



















数学学科


通过与师傅的交流,我总结了一些在新授课的上课以及习题课的备课等方面的心得体会。首先,在概念新授课方面,要注重概念的解读,通过让学生自己辨析概念与主动暴露问题来更深入地理解概念;其次,上课时可以设置问题串来引导学生思维的发散;再次,在习题课备课方面,要有针对性地将学生问题归类,并且穿插一些变式,进行强化训练。



















化学学科


我这次开课的主题是《物质的量》。在上课前我认真钻研教材,潜心备课,精心设计好课件,虚心向师傅请教。上课过程中我不仅注重重难点知识的传递,更注重与学生情感的交流和对学生能力的培养,落实立德树人。在教学实践中我优化教学过程,不断反思,努力提升教学能力和水平,做学生成长路上的引路人。



















化学学科


物质的量是一个抽象的概念,是宏观与微观之间联系的纽带。上课前我进行了充分准备,对课件进行仔细的修改;上课时我一步一步引导学生认识新概念;课后及时反思教学中存在的不足,争取以后的教学中避免出现同样的问题。















历史学科


我觉得备课首先要把思路确定好,在我的汇报课中,我以历史学科核心素养为指导思想,拓展史记苏秦列传和春秋左传正义等相关史料来培养学生分析能力、思维能力。在未来,我将不断学习,加强专业知识学习,努力把握课程标准,提高教学水平。















体育学科


这次我开课的内容是“排球正面双手垫球”,从最初和师父探讨备课到课的实施,我体会到了备好一节课不仅要备教材、备教法,还要备学生。先认真被课后才能在课上做到有的放矢、突出重点、把握关键。我将排球正面双手垫球的动作重难点编成了口诀的形式,学生在学习的时候效果明显。我会继续努力,向优秀的前辈学习,争取上好自己的每一节课。



















音乐学科


通过本次公开课展示,我体会到了备课时确定教学目标以及教学方法和找寻素材的不易,上课时对于课堂把握的严格要求以及课下及时反思调整的重要性。希望在师父和各位老师的帮助下,我能够继续进步,早日成为一个优秀的音乐老师!



课程教学中心蔡玲玲主任从整体满意度、备课上课、作业讲评和课后辅导几个方面对新教师汇报课进行了细致的点评与全面的指导。在指出课堂教学闪光点的同时,也提出了宝贵而中肯的建议。





朱丽燕副校长对青年教师在课堂教学中展示出来的教学素养给予了充分的肯定,并对日常的课堂教学工作提出了建议,希望青年教师看见并相信自己的优秀,用良好的心态迎接每一次的挑战,尽力而为,化压力为动力,所有的努力都能促成未来的厚积薄发。














“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄”。相信在学校多元化的人才培养路径下,青年教师能继承与发扬梁丰优良的教育教学传统,深耕教学领域,提升教研能力,实现高质量的专业化成长,接续谱写梁丰教育新篇章。








文稿丨教师发展中心

编辑丨刘勤红

审核发布丨高慈

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