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教师成长

相约周三|以赛促教助成长——梁丰高中召开青年教师教学基本功大赛经验分享会

来源: 发布时间:2023-04-27 22:50:51 浏览次数: 【字体:
相约周三

为了进一步加强青年教师教学基本功,培养德才兼备,业务素质强的青年教师队伍,4月25日,梁丰高中在第二会议室召开青年教师教学基本功大赛经验分享会。本次会议邀请江苏省青年教师教学基本功大赛一等奖获得者通用技术组姜玉惠老师分享教学和比赛经验。学校教师发展中心主任施坚、副主任赵蕾以及3年内青年教师参加了本次活动。会议由施坚主任主持。

姜玉惠老师围绕制定个性化成长目标,努力钻研提高专业水平,团队力量,托举每一个梦想三个方面详细分享了自己参与的三次基本功大赛的感受和经验,从理论知识储备到实战临场发挥,层层而入,娓娓道来。她言辞干练清晰,以“参与”、“实践”、“积累”三个关键词总结概括了参加比赛时应有的素质和品质。


个人简介:

姜玉惠,中共党员,中小学一级教师,张家港市学科带头人。工作认真负责,获得市教育局优秀共产党员、年度考核优秀及嘉奖等荣誉称号。教学锐意进取,积极参加各级各类比赛,曾获江苏省青年教师教学基本功一等奖、二等奖,苏州市青年教师基本功一等奖,“一师一优课”省级优课,张家港市优质课一等奖。

最后,施坚主任进行总结。他鼓励青年教师们在工作岗位上勤勉敬业、潜心教研,用自己的爱心、辛劳和奉献为学生撑起一片蓝天,用自己的理念、智慧和执着为学校教育发展注入满满能量,绽放属于自己的风采。















讲座后,老师们都收获满满,互相分享交流自己的所思所感。

语文学科 范敏:

姜老师以自身参加省青年教师教学基本功大赛的经历为我们详细介绍了参赛、备赛的经验和心路历程。“勇敢地迈出第一步”,姜老师的这句话让我尤为触动。由于缺乏经验,青年教师往往对赛课望而却步。然而对我们来说,参加教学竞赛的意义并不完全在于最终的结果,还在于参赛的勇气以及备赛过程中收获的自我成长和突破。克服畏难心理,积极参加教学竞赛,是促进青年教师快速成长的重要途径。

数学学科 杨宇婷:

九年三次大赛,常听骨干教师的课,熟读课标都是姜老师成长的法宝,只有不断的打磨,付出足够的汗水才能取得佳绩。姜老师的经历让我不再畏惧面前的挑战。青年教师应当做好职业规划。一要早日定好教坛新秀的目标,对照评选条件一点一点去达成,积极评选,早日成长为成熟教师;二要提高解题能力,提高自己的学科素养;三要钻研教法,提高教学成绩;四要积极参与各项赛课、评课活动,不断磨砺自己。

物理学科 薛瑶瑶:

姜老师从三个方面给我们介绍了教师成长的必经之路,第一,要制定计划,从刚开始的懵懂到后面的目标明确,初生牛犊不怕虎,勇敢去闯。第二,努力钻研,提高专业水平,姜老师给我们介绍了她的经验,学会研读课标,明确学科核心素养。如果看不进去,姜老师是通过不断的抄写,熟悉内容,也是值得我们借鉴的。第三,多听名师的课,形成自己的教学风格,在学校里可以多听其他老师的课,也可以通过一师一优课,名师空中课堂等各种渠道学习。团队力量,托举梦想,姜老师告诉我们个人的努力很重要,团队的合作也非常重要。对自己薄弱的部分不断的训练,做好时间规划,这样才能实现自己真正的成长。

化学学科 陈家鑫:

姜玉惠老师分享了她从2015年跨学科进入通用技术学科,一直到2022年登上领奖台巅峰的三次参赛故事。从她的故事当中,我看到了青年教师成长、成功的必备因素:一个坚定的目标、一个优秀的团队和不断提高的个人水平。作为踏上工作岗位不满三年的新教师,要有初生牛犊不怕虎的精神,不放过任何一个能够参加提升自己的活动的机会,给自己立一个最能够得着的目标,提前规划,做事不匆忙。对照要求,针对性的加强自己的薄弱环节,制定个性成长计划。同时,怀揣先进的教育教学理念,研读课标,用好团队的力量,努力钻研,提高专业水平。只要时时向着目标努力,一定能够发展成自己理想的状态。


END

文稿丨教师发展中心

编辑丨刘勤红

审核发布丨高慈

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