青春飞扬，精彩绽放

为了促进新教师的快速成长，加快青年教师队伍建设，也为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，近日，我校开展了2022年新分配教师期末汇报课展示活动。本次汇报课活动共有6名教师进行课堂教学展示，导师以及各教研组老师们参加了听课和评课活动。

· 袁吉老师 语文学科

袁吉老师执教《装在套子里的人》。她基于学生的阅读困惑开展教学，以学生的预习问题推动课堂，引导学生把握别里科夫的形象特点，探究其形象特点所折射出的社会历史内涵，理解“套子”的现实意义，使学生在真实的质疑与探究的过程中，获得思维品质的提升。

· 李欣欣老师 数学学科

李欣欣老师执教《平面向量复习课》。她从数形结合，转化与化归，函数与方程的数学思想出发，在带领学生回顾梳理基础知识、基本方法的基础上，突出平面向量与其他知识的综合运用，丰富学生的解题经验。她对学生不够严谨的解题思路和过程中不够严密的解题步骤进行提问，让他们自己阐述思维过程，从源头上厘清错误产生的原因，从而精准纠错。

· 芦鑫宇老师 数学学科

芦鑫宇老师执教《解三角形综合问题专题复习》。他首先引导学生回顾主要知识点，接着让学生对于几类解三角形问题进行深度探究，从解决问题过程中让学生探索不同情况的解决策略。在教学中，启发学生进行主动探究，深度思考，从而培养学生的数学核心素养与探究能力。

· 周帅帅老师 化学学科

周帅帅老师执教《铁及其化合物》复习课。由于涉及铁元素的多种价态物质，内容较为丰富，并且价态间的物质变化涉及氧化还原反应。他以铁元素的三角图为主线，联系物质类别的转化、不同价态铁元素物质的转化展开教学。本节复习课中很多的反应都属于氧化还原反应，用电子转移的观点分析这些反应，既能加深对具体反应的理解，又可以巩固有关氧化还原反应的概念。

· 葛春雷老师 化学学科

葛春雷老师执教《铁及其化合物的专题复习》。他带领学生围绕铁离子与亚铁离子的相互转化以及铁离子与亚铁离子的多种鉴别方法这两个问题思考，不断运用学习过的相关知识，回忆知识点之间存在的联系，在对学生提问的同时不断引导学生补充完善整张价类二维图。学生在不经意间建构了铁及其化合物的知识体系，同时对图中每一个物质的定位、每两个物质之间的连线关系都十分清楚。

· 顾旭老师 历史学科

顾旭老师执教试卷评讲课。她注意构建清晰的逻辑体系，由表及里，让学生加深对知识结构的理解。在教学的过程中，顾老师综合运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识之间的辩证关系，从唯物史观的核心素养出发构建本课的结构体系，讲述过程旁征博引，结构清晰。她借助生动形象的情景案例，引导学生通过感官体验加深对知识结构的理解。

星光不问赶路人，时光不负有心人。本次新教师汇报课展示活动，让我们看到了新教师近一学年来在教育教学实践中的辛勤耕耘，看到了他们的成长与蜕变，这也是我校加强开展新教师培训结出的芬芳硕果。从期初的新教师岗前培训、新教师亮相课到师徒结对帮扶、教研组内听课评课、校本培训再到期末的汇报课，新教师们一步一脚印，不忘初心，不断进步，教育教学水平不断提升。新秀风采已现，未来更加精彩！