教师风采

高三优秀教育工作者风采展

为表彰先进、树立典型、引领感召，进一步增强广大高三教师教书育人的荣誉感和使命感，充分调动全市高中教师团结拼搏、奋发有为的工作积极性，经学校推荐、教师发展中心审核、教育局审批，梁丰高中刘燕、张文亭、黄怡、陈春燕四位老师被张家港市教育局授予“2023届高三优秀教育工作者”称号。

刘燕数学教研组

个人简介

中小学一级教师，张家港市数学学科带头人。曾获张家港市优秀教育工作者称号、苏州市微课比赛一等奖、苏州市素养大赛三等奖、苏州市“一师一优课”市优、张家港市评优课一等奖。多次开设苏州市级、张家港市级公开课，获得好评。发表省级论文十余篇。

教学理念

全心全意教书，一点一滴育人。

教育故事

工作十六年，担任班主任工作六年。我最信奉陶行知先生的一句话：“真正的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”他常说：“没有爱就没有教育”。作为一名高三教师，我深知孩子们面对即将到来的高考，内心承受着巨大的压力。为此，我经常全面了解学生的思想状况，对不同的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，让学生明白“只要肯努力，就会有进步”的道理，以此获得的成功感便可经常在他们心中荡漾，让暂时落后的同学不再气馁，信心十足地面对每一天，使优秀的学生谦虚谨慎，不断实现自我超越。

作为班主任，工作千头万绪、繁冗复杂。但我始终秉持教育学生必须走进学生世界、理解学生心理的理念，避免由于居高临下所带来的的一叶障目。看问题不能光看表面，要了解事情背后的真相。即便学生犯了错，也尽可能考量其产生的原因，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。当学生真正感受到老师关爱的那刻，我们的教育目标已经实现了一半。教育之路漫漫，育人之心灼灼，吾将上下而求索。

张文亭数学教研组

个人简介

中共党员，张家港市教学能手。曾获张家港市评优课一等奖、张家港市基本功比赛一等奖、苏州市学科素养比赛三等奖等各类奖项。多次开设苏州市级公开课，获得一致好评。有多篇论文发表在省级各类刊物上，作为核心成员参加苏州市级课题研究并结题。

教学理念

用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。

教育故事

自工作以来，我一直坚持勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度。作为高三班主任，我坚持每天从早到晚陪伴学生，了解学生在生活或者学习上的困难，及时开导、主动亲近，让他们能在紧张繁忙的高三生活中感受到老师的爱与关怀。同时，我也会以身作则，严格要求自己，以自己积极、阳光的状态去感染学生，形成良好的班级氛围。学生在温暖有爱的班级中，学习积极性高，课后研讨气氛浓厚，高考成绩也十分优异。

作为高三数学教师，每一节课对学生们来说都是一次收获和提升，因此我十分注重学生课堂积极性的培养。在我的课堂上，学生们会各抒己见，讲解自己对不同方法的理解、对不同问题的分析。我也总是会和学生分享学习技巧，以及自己的解题经验，让师生在探讨中实现教学相长。高三的教学不仅要关注课堂，还要落实到课后，我会耐心地对班级学生进行面批作业、学法指导等，把扎实的课后辅导落实到每一天，让学生每一天都能有所收获。

扎根泥土，向阳而生。在梁丰这片沃土中，我不断汲取养分，和梁丰学子共同成长。作为梁丰教师，我也必将以更大的干劲和努力，在自己平凡的工作中，扎实奋斗，成就他人，成就自己。

黄怡历史教研组

个人简介

张家港市“教学能手”，曾多次获得苏州市中小学教师专业素养竞赛二、三等奖，苏州市微课制作比赛三等奖，市高中历史教师基本功竞赛、优质课评比二等奖，校青年教师基本功竞赛一、二等奖，校“年度十佳教书育人楷模”，“十佳岗位能手”等。多次开设市级公开课并获得一致好评。多篇论文发表于省级期刊，所带班级多次获评校“优秀班集体”，并在学期德育工作会议上分享交流班级管理工作经验。

教学理念

静心教书、潜心育人。

教育故事

岁月如梭，光阴似箭，一晃在梁丰工作已十年有余。在平时的教学工作中，兢兢业业，始终保持强烈的责任感和事业心，以积极严谨的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程理念，多次获评“梁丰高中教学质量优胜奖”。高三教学成果优异，所在备课组获评“张家港市2023届高三优秀备课组团队”。

三年前带着懵懂走上班主任岗位，作为一个新手，深感班主任工作的神圣和重要性，所幸得到学校领导的信任和支持，让我迅速成长起来。2023年担任高三3班班主任工作，每天逢早读必到，让学生感受到老师的陪伴——“你不是一个人在战斗”。平时工作中把各项常规落到实处，狠抓常规、严慈相济，深入学生的内心，以诚相待。经常找机会鼓励学生，给学生打气：“我们齐头并进，不让任何一位同学掉队”，关注每一位学生的成长，注重发掘学生的闪光点。

高三3班是一支非常具有凝聚力的班级队伍，只要班级有任何活动，班团干部都会主动担当，全体同学凝心聚力，一起出谋划策。运动会、足球联赛、拔河比赛，都有我们班驰骋的身影，大家一起加油助威，为班级争光。记得年级足球联赛决赛的那天，有运动员请假未能参加，最后班级只获得了第二名，同学们很沮丧，一位女生和我说：“这是我们唯一能够给你长脸的机会啊。”这句话让我很感动，她们把个人、班级和我的荣誉结合起来，真的把3班当成了自己另一个“家”。

有人说，班主任是学校里最苦的岗位。我想说，班主任也是最有成就感的岗位，看着毕业学生写给我的一句句留言，深感“累并快乐着”，一切付出都是值得的！

陈春燕语文教研组

个人简介

中小学一级教师，参加工作工作十七年，完成九届高三语文教学。曾获评苏州市优秀教师、张家港市优秀学科教师等。曾两次参加高考语文阅卷，被评为优秀阅卷员。多次辅导学生作文竞赛，获国家和省市级各类奖项。多次开设苏州市级、张家港市级公开课，获得好评；多篇论文发表于省级以上刊物；参与苏州市级微课题研究。

教学理念

用心去看、去沟通、去引领。

教育故事

工作十七年，班主任我才做了四年，但在我做班主任的那一刻起，我便爱上了班主任工作。四年中，我做了三年高三班主任，带完了两届理科创优班、一届文科创优班。

面对新接手的班级，我不惧挑战，坚信带着我的真诚，以语文老师的观察能力、共情能力和沟通能力，一定能带好班级。回首这几年的班主任工作，我的仔细观察，总能把话说到孩子的心坎上去，孩子们瞬间变亮的眼神，也一次次给我鼓励；高三是紧张的，我跟他们一起紧张、一起拼，他们步履匆匆，我也步履匆匆，他们开心，我比他们更开心；高三是需要沟通的，信件似的随笔，“看诊似的”谈话，让我能随时了解他们的状态，让我及时从心理上关注他们，从方法上引领他们。对学生的深入了解，促进了我的教学，我知道如何根据他们的性格、喜好去帮助他们改作文，形成自己的文风；我知道应该给不同的孩子怎样不同的“加餐”；我更知道如何去跟其他任课老师沟通，从而促进不同孩子的全面发展。

又是新的学期，我又开始了我的班主任工作，我期待了解每一个优秀的他们，我更期待陪他们一起成长，期待我们一起，成为更好的自己！

立德树人承辉煌，春风化雨绽芳华。梁丰老师带着“团结、实干、创新、争先”的老梁丰精神，努力践行“品端成梁、学粹至丰”的育人理念，勤奋工作、锐意进取、潜心育人，赢得了社会的尊重和掌声。

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