“教书育人楷模”风采展（二）

为深入落实中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，大力弘扬“ 团结、实干、创新、争先 ”的老梁丰精神，努力践行“ 品端成梁，学粹至丰 ”文化理念，全面加强教师队伍建设，激励广大教师勤奋工作、锐意进取、潜心育人，为我校创建省首批高品质示范高中做出新的贡献，经研究决定，开展江苏省梁丰高级中学2023年度“教书育人楷模 ”评选工作。

梁丰教师“以高尚的品格塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以优雅的气质影响人”，他们是一群启迪学生智慧、点燃学生心灯、滋润学生生命的人。让我们来一睹他们的风采！

岗位能手 地理学科 王洁

个人简介：

中小学一级教师，张家港市学科带头人，多次带领学生参加全国地理研学活动。曾获得苏州市中小学教师专业素养竞赛（高中地理组）一等奖二次、二等奖一次；苏州市“实现信息技术与学科融合”地理优质课评比高中组一等奖；苏州市高中地理优质课评比二等奖；苏州市教师基本功竞赛（高中地理组）二等奖等。

教育理念：

用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重。在教育中守望快乐，享受幸福。

教育故事：

王洁老师耕耘教坛已十载，始终保持教育初心，用爱心与耐心对待学生。亲其师信其道，王老师特别受学生欢迎。在教学上，她连续多年担任高三教学工作，认真备好每一个教案，努力上好每一堂课，关注学生课堂状态，课后及时了解学生作业，把扎实细致的工作落实到每一天。她注重与学生的交流，得到了学生的信任与支持。

王老师努力提高自身专业素养，勤学善思，积极准备每一次公开课，在各级各类比赛中都取得了较好成绩。她主动带领学生走进大自然，走向社会，组织“家乡农业发展”户外研学实践活动，带领学生参加研学实践。

俯首甘为孺子牛，不待扬鞭自奋蹄。王老师说：“成绩只代表过去，未来需要继续努力，愿在教育的道路上不断进步！”

岗位能手 历史学科  朱孔庭

个人简介：

中共党员，中小学高级教师，教育硕士。地市级“港城名师”“教学领军人才”“教科研先进个人”“青年教师业务竞赛优秀指导教师”“中考命题专家库成员”，并获市级记功表彰；县级“先进教育工作者”“专业技术拔尖人才”“优秀青年教师”“高考教学先进个人”“师资工作先进个人”。

先后获得江苏省教学成果奖一等奖、江苏省教育成果奖二等奖、江苏省优秀课评比一等奖；获得地市级教师专业技能大赛一等奖、青年教师基本功大赛一等奖、青年教师专业研究能力大赛一等奖及教育成果奖一等奖、教学成果奖特等奖；主持或参与过省市级课题多项，有多篇论文在省级论文评比中获奖或发表，参与省级学程及相关教材的开发与编写，在各地开设省、市级以上公开课及讲座多次。

教育理念：

良工不示人以朴，且从所好！

教育故事：

工作近二十年来，朱老师勤勉于课堂教学，勤力于读书学习，勤谨于沉潜反思，积极提升自身的业务素养。在立足课堂教学的同时，参与各类教育、教学研究，教学、教研成绩得到了同事及学生的一致认可，屡受市县级表彰。

在梁丰高中一年多工作中，朱老师教学成绩名列市县前茅，获得校级教学质量优胜奖。他参与了学校高品质示范高中创建工作，承担课程教学理念凝炼和课堂教学展示的任务；参与了苏州市前瞻性项目的申报及课程基地的结项验收工作，均顺利通过；参与了校际交流，展示学校“三活课堂”的教学理念与成果，承担公开课和讲座和讲座多次。在工作中，朱老师主动承担教研组、备课组中的相关任务，在学案编制、考试命题、选修课以及青年教师专业发展引领等方面积极参与，反响良好。

岗位能手 英语学科 杨国芹

个人简介：

中小学高级教师，教育硕士，张家港市教育系统先进个人，张家港市优秀班主任，张家港市高三先进教育工作者，所带班级多次被评为优秀班集体，多次开设市级公开课，获苏州市级把握学科能力竞赛三等奖，多篇论文获奖或发表于省级以上刊物，主持张家港市级微课题研究。

教育理念：

捧着一颗心来，不带半根草去。

教育故事：

作为英语老师，杨老师善于激发学生的学习兴趣，能够找到一个切入点，让学生感受到英语的魅力，引起学生的共鸣。她注重培养学生的英语应用能力，鼓励学生多说、多听、多写，赢得了学生们的爱戴和尊敬。

作为班主任，杨老师对待学生如同对待自己的孩子一般，关心学生的学习和生活，注重他们的身心健康，经常利用课余时间与学生谈心。在杨老师的教导下，学生们在人格、品德和综合能力等方面都得到了全面提升。

三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。多年来教书育人，杨老师深刻认识到作为一名教师的责任，即点亮学生心中的灯，尽情欣赏学生的创造，感受作为教师人生的幸福。

岗位能手 物理学科  沈文军

个人简介：

中小学高级教师，苏州市学科带头人，江苏省自制教具能手，江苏省优秀科技辅导员，张家港市优秀教育工作者。获“一师一优课”江苏省级优课，实验教学说课江苏省二等奖、苏州市一等奖，苏州市优质课二等奖，张家港市优质课一等奖，自制创新教具多次获苏州市一等奖。开设市级以上公开课多节。有十多篇论文发表、获奖，参与苏州市级课题研究。指导学生多次在省、市级比赛中获奖。

教育理念：

以爱为桨，培养学生想担当；责任为帆，实现学生能担当。

教育故事：

沈老师工作勤勤恳恳，一丝不苟。珍惜每一节课堂，关爱每一位学生。

在物理教学上，他不断学习教育、教学理论，注重学生的个性发展和能力培养，致力于学生核心素养的建构。沈老师注重优化课堂教学，调动学生的主动性和积极性，鼓励学生质疑与创新。为此，他精心打磨每一个教案，每一节课都能让同学们收获、成长。他高标准执行“四精四必”，目前，他完成9届高三毕业班教学工作，均取得了优秀的成绩。

在德育工作中，沈老师细致入微，排忧解难于无形，心理疏导于无声，将品德教育渗透于课堂学习及日常生活中。作为班主任，他用爱心呵护学生健康成长。培养学生的感恩心与责任心，注重塑造良好的班风与学风，为同学们的学习创造良好的环境。沈老师的目标是，让优秀的孩子毕业时更优秀！

岗位能手 语文学科 陈春燕

个人简介：

中小学一级教师，参加工作十七年，完成九届高三语文教学。曾获评苏州市优秀教师、张家港市高三优秀教育工作者、张家港市高三优秀学科教师等，获周氏德育奖励。曾两次参加高考语文阅卷，被评为优秀阅卷员。多次辅导学生作文竞赛，获国家和省市级各类奖项。多次开设苏州市级、张家港市级公开课，多篇论文发表于省级以上刊物，参与苏州市级微课题研究。

教育理念：

用心去观察、去沟通、去引领。

教育故事：

陈老师近几年连续担任班主任，带完了两届理科创优班、一届文科创优班。教学上勇挑重担，连年担任创优班教学工作，成绩优秀。

她凭着语文老师的观察能力、共情能力和沟通能力，所带班级班风好、学风优，受到广泛好评。作为班主任，陈老师观察仔细，努力把话说到学生的心坎上去。高中的生活里，她跟学生一起紧张、一起拼，他们步履匆匆，陈老师也步履匆匆；他们开心，陈老师比他们更开心。信件似的随笔，“看诊似的”谈话，让她能随时了解学生的状态，及时从心理上关注学生，从方法上引领学生。对学生的深入了解，促进了陈老师的教学工作，她会根据学生的性格、喜好去修改作文，她知道应该给不同的学生不同的“加餐”，她更知道如何去跟其他任课老师沟通，从而促进不同孩子的全面发展。

陈老师期待了解每一个优秀的学生，更期待陪他们一起成长，期待师生一起，成为更好的自己！