六月，是一个缤纷多彩的季节，也是一个奋斗学习的季节。

为进一步提高我校教师的教育水平与教学质量，学校组织名师工作室成员外出参观学习。

数学名师工作室

6月14 日，我校三个数学名师工作室部分成员在吴锷、顾云良、蔡道平三位主持人的带领下，赴上海市洋泾中学参观学习。

首先，学校负责人带领大家参观校史博物馆、教学楼，并介绍了学校整体情况和学校办学历史。

简介：

上海市洋泾中学创建于民国19年（1930年）秋，是上海最早的4所市立中学之一、浦东最早的市立中学。1959年学校跻身首批上海市属重点中学之列，2005年成为上海市实验性示范性高中，2018年4月成为浦东新区人民政府与上海纽约大学合作共建单位。

    随后，上海市洋泾中学王海平校长为我们作了课题报告——《事实和证据视野中的课堂教学诊断》。

他指出，课堂教学诊断实践研究的目的有二：一是培养中小学教师面向事实、基于证据、关注细节的课堂教学观察与评价的思维方式和实践姿态；二是开发一种新的课堂教学临床研究模式。

王校长还为大家介绍了优秀的数学教研组，并和大家交流了在核心素养培养方面的几个典型案例，这种面对面、心与心的交流与探讨颇受欢迎。他们的做事风格精益求精，值得学习。

    王校长给我们每一位成员赠送了一本好书——《中学数学教学基本技能》，鼓励大家能坚持不断地与书为友，在读书中提高专业素养，全面提升自己的理论水平和教育教学能力。

语文名师工作室

6月13日，我校张兰芬语文名师工作室部分成员在工作室主持人张兰芬老师的带领下前往江苏省姜堰中学交流学习。

简介：

江苏省姜堰中学创办于1939年，国家级示范性高中、江苏省重点高中、江苏省四星级高中。

会上，我校老师与江苏省姜堰中学高一、高二备课组长进行语文教学的主题研讨。姜堰中学桂老师分享了他在新高考改革背景下语文教学原则与策略的思考。他通过对近三年的全国高考卷与江苏卷进行比较分析，让语文教学与考试面临的变化更为清晰明朗。

刘老师跟大家分享了她在阅读专题积累方面的做法。她从专题阅读积累与近几年高考作文题型的对应性分析入手，谈了她的具体做法，以及在学生写作中所呈现的效果。刘老师分享细致，干货满满。

两校老师还就创新人才语文阅读及核心素养的培养进行了深入探讨。

最后，工作室主持人张兰芬老师作总结发言，张老师对姜堰中学老师表示十分感谢，希望未来能够继续深入沟通、互相交流。

本次外出学习，使名师工作室成员都受益匪浅。我们知道学习的脚步永远不能停止，因为我们永远在路上。相信不久的将来，在梁丰高中名师工作室的引领下，各位成员一定能够积淀更多的智慧与力量，引领教育持续健康发展。