传承红色基因,汇聚强国力量——梁丰高中高二年级赴青少年社会实践基地活动掠影


传承红色基因
汇聚强国力量
在社会实践基地,活跃着这样一群青春的身影。他们尊敬师长,听从指挥;他们自理内务,勤俭整洁;他们热情参与,认真实践。他们牢记“安全实践、幸福实践、合作实践”的殷切嘱托,在两天半的时间里完成了红色教育、劳动教育、生命教育等实践活动。他们,就是青春朝气的梁丰学子,来听听梁丰学子的实践感悟吧。












这是我第一次接触反曲弓,实在拿不稳、射不准,三箭有两箭脱靶。虽然有些气馁,成绩不太理想,但是收获了非常棒的体验,快乐无法言语。制作行军包的过程也挺不容易,生于和平年代的我们,并未见过战争的残酷,这次制作行军包的经历,让我明白了军人的不易,向军人致敬!
——高二2班 沈知皓
生命是一张弓,弓弦是梦想,一上弦,一拉弓,梦想就定格在箭头指向的远方。今天,我的手上是一把真的反曲弓,我生疏地拉弓,发射,然后……脱靶,我并不气馁,显然我还需要不断地经受磨砺,来明确人生的方向。
——高二3班 林腾旭


旱地抢滩登陆看似简单,实际上却状况百出,但在明确的分工和一声声口号助威中,没有什么困难是我们克服不了的。让我们在久违的轻松中,领悟团队合作的重要性。
——高二4班 张俪琼
旱地抢滩登陆活动中,我们小组一开始没半点默契,一片慌乱,不是棍子打到了另一个人的头,就是划了半天船都不动。到了正式比赛,即使是之前不太熟练的的同学,也都为了同一个目标而努力着。通过这次的活动,我感到我们团队的配合更加默契。
——高二4班 尹思源





















煮饭是个技术活。一开始我们将米淘好后,放入锅中再略加些水便没过问了。我们谁也没有想到,传统的铁锅与如今使用的蒸饭煲是不一样的……忙于整理食材和炒菜,过了十几分钟才有同学注意到,而为时已晚——因为水太少、火太大导致中间的米饭半生不熟,而上部米饭则形似稀粥,至于下部的米饭……当同学奋力将其铲出来时,我们惊讶地发现底部的米饭已经完全变成了黑焦炭。这次活动虽然不太成功,但我也有了自己的收获——生产工具不同,具体的处理方式也会不同,不能过于服从自己的习惯,应该具体问题具体分析。
——高二1班 陈泽宇
“我是炊事长”活动拉近了组员之间的距离,大家在活动中大展身手、一显才华,当同学们聚在一张小方桌上吃饭时,就好像家人团圆。熟悉的气氛与亲手制成的食物,内心的满足感十足。
——高二5班 高远


下河摸鱼是一件无比有趣的事情,但是要说做饭,面对着传统的灶台,各色原始的食材,多少都让人有点不知所措。但是,在大家的齐心协力之下,人人有事做,事事有人做,每个人都在烟熏火燎之中努力着,终于做成了属于自己的第一顿饭,也让我们知道了生活的不易。
——高二 6班 郝毅
合作做饭的过程中,我们收获了汗水与艰辛,更懂得了责任与担当,即使手忙脚乱,也在一次又一次的失败中汲取经验,即使口干舌燥,百般埋怨,也要相信:坚持就是力量,当你将自我融入集体时,你将拥有源源不断的力量使你有信心坚持下去!
——高二7 班 严一鸣





▼连环锁





▼木工









凤凰豆腐是张家港的特色小吃,今天,我们有幸体验了一次亲手制作豆腐的过程。沉浸式的磨豆腐过程还是很有意思的,看似靠蛮力的工程中其实也有很多讲究——倒黄豆和加水的量都要把控得很好,稍微有些偏差,豆浆、豆腐的口感就会有所不同。后续煮豆浆、压豆腐的过程,则是考验了对时间的把控。我们小组完成得还不错,品尝着自己的成果,内心也充满了难以言表的喜悦与自豪。
——高二14班 黄见源
下午我们进行木工制作,开动脑筋,设计了各式各样的鲁班锁。木工不是个简单的活,需要大量的耐心,和严谨细致的态度。挖槽这个环节就花了我大半个小时,要点在于磨平木头。我有几次差点放弃,但我坚持不懈,终于做出了一个简单的锁,我感到非常有成就感。
——高二15班 顾轩铭


做木工的房间有些拥挤,但是我们每个人都热火朝天。一阵阵木屑在同学们手中腾空而起,未若柳絮因风起。在老师的指导下,每个人都制作出了复杂的鲁班锁,虽然不尽人意,但是体会到了团队合作的重要性。
——高二15班 单铭栋















在战火纷飞的年代,无论是作战还是训练,都离不开卫生后勤保障。在“我是卫生员”实践活动中,大家认真听课学习心肺复苏的技巧,在将来面对危险时,为自己和他人的生命上一个双保险。同学们集中观看了在抗疫期间医护工作者的艰辛工作的视频,为我们现在的美好生活感到可贵,也对他们充满敬佩之情!
——高二8班 曹以沫
我们不时能看见日常生活中的意外,有人受伤时,不想见死不救,却又想不出对策,会使我们感到矛盾和空虚。可幸的是,今天,我们有了一个充实本领的机会——“我是卫生员”活动中我们学习了用三角巾包扎和固定。我们把三角巾包在“伤员”的头上,练习头部包扎。当我们看着彼此滑稽的样子,我们感受到自己动手的乐趣。
——高二9班 钱享驿


搭帐篷不仅是项体力活,也是项智力活。两位同学作为帐篷的中心,始终苦苦支撑着;四位同学把持四角,精准调整方向;其他同学拉绳的拉绳,搬运的搬运。整个下午,叮叮当当的锤钉声始终响彻草坪。没有强健体魄,便无法完成支撑工作;没有明确分工,便无法形成井然有序局面;没有相互配合,便无法和谐共处。
——高二9班 庞璐昕
“我是卫生员”活动让我们了解了作为救护员的专业性和重要性,老师还给我们播放了疫情期间基地作为隔离点的视频。工作人员们在抗疫前线工作,为我们负重前行。看着他们脱下防护服后汗淋淋的身影,我不禁感叹,英雄就在我身边。作为新时代少年,我们要好好学习,努力沿着这些英雄的脚步,为祖国奉献自己。
——高二10班 魏一承


我们学习了急救知识,如心肺复苏术,如何使用AED,海姆立克急救法,还有关于如何正确洗手和脱防护服等防疫知识。每个人都亲身体验了活动,这次活动使我们在关键时刻能够救助他人,形成互亲互爱的社会氛围,让自己更有价值,为社会多做贡献。
——高二11班 余休香
卫生员培训让我领悟到生命的脆弱与珍贵,缺氧18秒后就会昏迷,1分钟后脑细胞发生不可逆的死亡,6分钟后,大部分脑细胞死亡,几手生存率为0,而在黄金4分钟内进行心肺复苏,就有50%的几率救话,如果再加上除颤仪,那么生存机率可达到95%。
——高二12班 朱铭浩







晚上集体观影《人生大事》,情节催泪,也给予了我们人生启示:各行各业都值得被尊敬,在生老病死这些人生大事中,往往都需要那些看似卑微的人。很喜欢电影最后一句话——每一颗天上的星星,都是我们爱过的人。
——高二6班 郝毅
“人生就像一本书,每个人都有最后一页,有的人画上的是句号,有的人呢,画上的是省略号……”电影《人生大事》是一部喜剧,也是一部悲剧,它讲述了有关怜悯心、亲情、以及人生。他正是许多人的社会投影,在繁杂的社会中,过着迷茫堕落的生活,然而在一个个微小的机遇之下——即小事,他们的人生轨迹发生了改变,他们的人格得到成长。每个人的人生都由无数小事组成,那可能是好事,也可能是坏事,无论你在漫长却又短暂的人生路上经历多少波折,都会在一件大事中得到解脱,这便是人生。做好每一件事,就会为你的人生增添一份意义,所有的意义拼凑出你的人生。
——高二6班 施泓琪


观影过程中我真的哭到不能自己,亲情至上,死亡不能隔绝。“人生,除生死,无大事。”人们往往很避讳死亡,惧怕死亡,因而“死”这个字愈发的扑朔迷离。死亡就是消失吗?逝者真的离我们远去了吗?我想,并不然。“天上的每一颗星星,都是曾经爱过我们的人”。这是我最喜欢的解释,他们只是换了一种方式爱着我们。
——高二13班 王钧媛
影片中莫三妹与小文的关系的改变引人深思。这切关系都由“死”生起,也由“死”而改变。莫三妹与小文相互关照,小文使莫三妹悟出了责任与爱,是一种相互的救赎。除了死,人生无大事。面对生活中的问题,我们不妨持平常心看待。
——高二13班 李恬


《人生大事》这部电影不是让我们“看透”死亡,而是看完可以让人平心静气地看待生死,更加珍惜当下的生活。
——高二10班 罗腾飞
文稿丨高二年级组
摄影丨高二班主任
编辑丨刘勤红
审核发布丨高慈
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