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喜讯快报

喜报丨初试锋芒展风采——梁丰高中青年教师在“三年过三关”基本功比赛中斩获佳绩

来源: 发布时间:2023-07-31 22:50:58 浏览次数: 【字体:

喜报

青年教师是学校可持续发展的基础,是学校的新生后备力量。在张家港市青年教师“三年过三关”基本功比赛中,梁丰高中教师喜获佳绩!

具体获奖情况:

01

一等奖:

英语学科  贾晓娜

生物学科  印宁

化学学科  葛春雷

02

二等奖:

语文学科  袁吉  范敏

数学学科  杨宇婷

英语学科  陆安琪

生物学科  李秀男  彭倩  张玉环

化学学科  陈家鑫  周帅帅

03

三等奖:

生物学科 贾慧珍

成绩的背后是他们对教学工作的热忱,也是我校教师专业素养的全面体现。


下面让我们一起来欣赏他们的风采吧!

英语学科

贾晓娜 老师贾晓娜,本科学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学任教英语学科,连续两年担任班主任工作。在教学中注重激发学生的学习兴趣,培养学生的批判性思维,提升学生整体的英语学科素养。从教以来,曾获苏州市第三届中小学微课制作比赛二等奖、张家港市高中英语三年内青年教师基本功比赛一等奖、主持一项张家港市微课题结题优秀、开设一节苏州市级公开课、多节校内公开课、获评校级优秀班主任、发表多篇论文。

教育理念:

The function of education is to teach one to think intensively and to think critically. Intelligence plus character-that is the goal of true education.

参赛感言:

本次基本功竞赛由两轮组成,第一轮笔试,内容包括课标和高考题,第二轮面试,包括无生试讲和即兴演讲。我认为这次比赛考察的是一个青年教师的专业素养,即专业知识、专业技能与专业态度。备赛过程中,我认真研读了《义务教育英语课程标准》,结合实际教学经验,进行了深刻的教学反思,同时完成并研究了近几年的高考题,保证自身的学科专业水平。

生物学科

印宁 老师印宁,生态学硕士学历,毕业后进入梁丰高级中学生物组任生物教师、副班主任、竞赛教师等,教学中注重学生兴趣的培养,充分挖掘学生内驱力,以真诚和努力对待每一个学生。

教育理念:

教育不忘初心,以真诚和努力对待每一个学生。

参赛感言:

比赛前,我复习了相应的比赛资料,了解了最新的教学教法,仔细地把五本书本过了一遍。感谢生物组任小文老师及各位老教师日常的悉心教导和耐心指点,前辈们的日常看在眼里记在心里。教学基本功渗透平时的方方面面,只有在平时下足了功夫,思考足够多的方面,才能在比赛的时候得心应手、镇定自若。

化学学科

葛春雷 老师葛春雷,本科学历,毕业后以满腔热情投身梁丰化学教育事业,在工作中注重探索教育教学方法的,引导学生主动思考,激发学生学习兴趣,主动担任副班主任工作,积极参加各级各类教师比赛,获得张家港市三年内青年教师三年过三关基本功大赛(高中化学)一等奖。

教育理念:

教育路上,师生同行,一起成长,彼此成就。

参赛感言:

教师基本功比赛是对教师综合能力的考查。“三年过三关”在准备过程中,我认真研读了化学新课标,学习最新的教学理念、教学目标、教学方法等,深入钻研教材教法,不断探索教育实践经验。重视与学生的沟通,注重培养学生的科学素养,在实践中不断提升自己的教育教学水平。

语文学科

袁吉 老师袁吉,研究生学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事语文教学工作,担任教工团支部宣传委员和副班主任。从教以来,获得2023年张家港市青年教师“三年过三关”(高中语文)基本功比赛二等奖,2023年(上半年度)张家港市高中语文新教材教学设计比赛三等奖。

教育理念:

日就月将,学有缉熙于光明。

参赛感言:

在准备此次“三年过三关”基本功比赛的过程中,我认真研读课标,深入钻研教材,强化做题训练,认真练习板书,基于比赛项目有针对性地展开学习。无论是笔试中的高考题、古诗词赏析、现代文教案设计还是面试中的无生试讲、即兴演讲和板书,于我而言,都是一次学习与历练。“学然后知不足,教然后知困。”在今后的工作中,我将不断求索,砥砺前行。

语文学科

范敏 老师范敏,硕士学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事语文教学工作,在工作中,潜心钻研教材教法,提高业务水平。勇于探索创新,提升专业素养;积极参加各类教育教学竞赛,曾两次获得“苏州市第三届中小学微课制作比赛”三等奖。

教育理念:

培养学生终身学习的热情与能力至关重要。

参赛感言:

参加教学竞赛是促进教师快速成长的重要途径。在本次基本功竞赛中,我积极备赛:研读新课标,梳理各类文本的教学思路,复习近五年的高考试题……苦练教学技能,夯实教学基本功,丰富专业知识,在此过程中专业能力得到了检验和提高。同时,在与同组老师的交流、研讨的过程中我更加深刻地认识到自己的不足,也明确了今后努力的方向。参赛的过程也是自我提升的过程,我将以此次比赛为契机,继续开展教学研究,加强业务学习,全面提高自身的综合素质。

数学学科

杨宇婷 老师杨宇婷,本科学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事数学教学工作,担任一年学校团委委员,一年副班主任。积极参与各类教育教学活动,主持过一项张家港市微型课题《课程思政视域下高中数学课例研究——以概率统计部分为例》。获得全国第十三届中学生领导力展示会优秀指导老师。

教育理念:

静等一树花开。

参赛感言:

感受最深的是二轮比赛的准备,从发布课题到正式比赛大概十天的时间,前期花了大量时间查阅资料了解课题、写教案、制作课件、熟悉课件,最后几天却突然说正式的十分钟不用课件。于是又抓紧时间出了一份讲稿和板书设计,让组里的老师们提意见,顾金花老师更是帮我一字一句地评改、指导。一次次地否定,一遍遍地凝练、规范数学语言,在空教室反复地演练。过程是痛苦的,回味是甘甜的,这种活动多来几次也蛮好。

英语学科

陆安琪 老师陆安琪,本科学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事英语教学工作,多次开设校级公开课,撰写论文获奖并发表,参与市级课题研究,年度考核优秀。任教以来,始终尊重学生的个性发展,以真诚、欣赏、赞扬,给学生创造一个愉悦和谐的英语学习环境,让学生做课堂的主人。

教育理念:

保持热情,深耕教学,静待花开。

参赛感言:

基本功比赛是对教师平时基本功扎实与否的严格考量,还是对耐力、抗压力的极大挑战,更是对心态和适应能力的考察。在初赛考前我每天坚持做至少两套高考题并认真研读新课标,总结考试易错点和课标重难点。在进入决赛后,我开始观看网上优质课视频并做笔记,这促使我在比赛中学会了自我梳理教学环节,在反复磨练中,我的教学思路越来越清晰。此次比赛不是终点而是起点,对我来说比结果更珍贵的是这段时间的心路历程,希望这次经历可以助我在未来的教学道路上越走越远。

生物学科

李秀男 老师李秀男,中共党员,硕士学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事生物教学工作,曾获苏州市中小学教师专业素养大赛二等奖,张家港市生物青年教师基本功比赛一等奖,张家港市生物青年教师评优课三等奖,在第二十三届张家港市课改经验交流会上开设青年教师展示课,获得一致好评。

教育理念:

因材施教,教学相长。

参赛感言:

积极参加各级各类比赛,是青年教师快速成长和提升教育教学水平的最佳途径。本次比赛我从教学设计、实验技能、课件制作、模拟上课和解题能力五个方面进行准备,荣获二等奖。在实验操作和粉笔画上,我的得分较高,而在教案设计方面还有待加强。今后要更加努力,继续向阳而生,茁壮成长!

生物学科

彭倩 老师彭倩,硕士学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事生物教学工作,从教以来,在工作中注重教学方法的探究、教育方式的研究,对教育事业有极高的热情,积极参加各级各类教师比赛,曾获得江苏省基础教育教学研究论文评比一等奖、张家港市青年基本功大赛二等奖。

教育理念:

因材施教。

参赛感言:

本次基本功比赛对我来说是一个非常好的锻炼自己的机会,前期认真准备,研读教育教学理论,学习最新的教学理念、教学目标、教学方法等。比赛时全力以赴,每场比赛都能发现自身的不足,越发觉得自己需要学习的东西还有很多。希望在今后的教学中,不断地和前辈学习,不断地进步。

生物学科

张玉环 老师张玉环,硕士学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事生物教学工作。从教以来积极参加各级各类比赛并获得相应奖项,在教学过程中爱护学生,严谨治学,本着培养学生生物学科素养,与学生平等交流的原则,引导学生在学习过程中积极探索,主动求知。

教育理念:

教学相长。

参赛感言:

本次比赛是三年内青年教师的一次比较重要的比赛,所以在准备的时候我就丝毫不敢懈怠,利用教学空余时间刷高三的模拟卷,查漏补缺,同时锻炼自己的课堂把控力,力求让课堂效果更加完美。功夫不负有心人,我获得了二等奖。这个过程虽然漫长又辛苦,但是通过这次比赛我也收获了很多,我的实验操作能力得到了很大的提升,板书也写的更有条理了,能够尽可能将一节课的核心内容呈现在板书上,让学生的学习有抓手。一分耕耘一分收获,通过这次比赛我的综合能力得到了锻炼,也让我更加明白作为一名老师要不断的学习,不断地提升自己的各项能力,以期更好地服务于我国的教育事业。

化学学科

陈家鑫 老师陈家鑫,本科学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事化学教学工作。在教学中注重培养学生的学习兴趣,重视化学核心素养和进阶思维的培养。从教以来,积极参加各类教师比赛,获得市青年教师基本功大赛二等奖、市创新实验大赛二等奖。

教育理念:

以学生为本,充分发挥学生的主体作用。将化学知识与社会发展、科技进步紧密结合。

参赛感言:

“三年过三关”基本功竞赛是对教师专业综合能力的检查。考察的主要内容包括粉笔字、实验装置图板画、高考试题解题能力、无生试讲、创新实验。备赛过程历时2个月,笃行不怠,刻苦钻研。多参加比赛能够发现自己的不足,作为教师,知识更新换代,需要不断精进业务水平。多与优秀教师交流经验。学习无止境。

化学学科

周帅帅 老师周帅帅,硕士学历,毕业后进入江苏省梁丰高级中学,从事化学教学工作,对教育事业有极高的热情,积极参加各级各类教师比赛,曾获得张家港市青年基本功大赛二等奖,张家港市高中化学创新实验竞赛二等奖。

教育理念:

教学相长。

参赛感言:

教师基本功比赛对我来说既是一种压力、一种挑战,更是一次难得的锻炼机会。经过这次比赛,让我深刻领悟到“台上一分钟,台下十年功”的道理,只有不断的钻研、学习、锻炼才能有更完美的课堂;只有在平时上课时规范要求自己的言行,才能表现出较高的教师素养。

生物学科

贾慧珍 老师贾慧珍,硕士学历,毕业后进入梁丰高级中学任教生物学科及担任副班主任工作。从教以来,积极参加各级各类教师比赛,曾获得苏州市中小学教师专业素养大赛三等奖,张家港市青年基本功三等奖。

教育理念:

用发展的眼光看待学生。

参赛感言:

经过这次基本功比赛,我在不知不觉中拓宽了自己的视野。基本功比赛经历了初赛和复赛两个环节。精美的课件,漂亮的粉笔字,巧妙的板书设计等等,都让我充分领略了“台上一分钟,台下十年功”的真正意义。比赛本身就是一个学习的过程,值得庆幸的是我已经迈出了第一步,比赛中的遗憾和不足也为我以后的工作指明了方向。

梁丰高中历来高度重视青年教师的专业成长,扎实开展青年教师培训系列活动,为青年教师铺设互相交流和进修学习的平台。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,相信在学校的关爱和培养下,在导师的引领和帮助下,青年教师必将破茧成蝶,快速成长,满怀对教育事业的无限热爱,在梁丰多彩的舞台上绽放属于自己的光芒!

END

文稿丨教师发展中心
编辑丨刘勤红
审核发布丨高慈

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